为了深化沪明合作 ，沪明海市在教育数字化转型和“双新”、蓄力携手县水学两校交“双减”背景下 ，为学提高我校课堂教育教学质量
，砥砺动迎接教改 、铸发展上中学课改的江湾将乐挑战 ，促进教师专业成长，初级增进两地学校之间的南中了解与合作 ，2023年11月9日至11月12日，流活上海市江湾初级中学与将乐县水南中学开展了为期四天的沪明海市教育对口合作交流活动。

携手共进
，为学探索不息

11月9日下午 
，砥砺动我校召开两校合作交流欢迎会。铸发展上中学将乐县教育局副局长徐静 、江湾将乐上海市江湾初级中学党支部副书记、副校长吴晓燕、教务处主任江韵等六名教师、我校领导班子共同参与会议。会议由副校级督学江锋主持  。欢迎会上两所学校就合作交流学习活动进行沟通 ，期望通过此次合作交流活动进一步深化两校联系
，助推双方学校高质量发展。

授课促成长，观摩知细节

11月10日，两校开展“多元评价”促进常态化教学改进研究教学展示与研讨活动。上海市江湾初级中学的赵海倩教师为水中学子上了一节《昆明的雨》 ，该课堂以class in基础
，运用了各种教学技术与资源，希沃与class in切换自如  ，充分展示了“精智课堂”理念 。

在整个教学过程中，赵老师始终扣住作者情感的主线 ，通过深挖文本 ，多次链接作者的生平，通过学生自主学习 、小组讨论、合作交流
，积极踊跃地参与问题的探究、大胆地进行展示，加上老师带着鼓励和赞扬的中肯评价 ，让学生深入地融入课文的意境 ，与作者对话，与文本交流，体味到作者及文本的思想感情 。

两校教师汇聚一堂 ，水南中学戴燕烨教师也以“双新”、“双减”背景下带来的一节《函数》课堂的视觉盛宴。戴老师用她循循善诱、春风化雨般的教学带着所有的孩子进入知识的殿堂，用她独特的数学教学艺术感染着在座的每一个老师和孩子 。

教而有研则深，研而有悟则进。高效课堂的生成，离不开课后有效的评课
。展示课后，各教师代表从课堂教学、教学信息化应用、板书设计等多方面对展示课进行了细致点评 ，各抒己见
，提出亮点，提出不足。随后 ，以课堂教学中出现的问题为引子，拓展到日常教学教研工作，教师们展开了积极而卓有成效的讨论。

11月10日下午，两校深耕细研踏歌行 ，携手共进筑未来 。我校教师积极向上海市江湾中学老师们虚心请教 ，上海市江湾中学教师们结合自身经历 ，分享各自的教学方法及经验，解决日常出现的教学难题 。此外 ，上海市江湾中学的老师还向我们分享了如何更加合理科学教研、备课和学生创新思维的培养 ，可谓是干货满满 ，让大家受益匪浅。

11月11日
 ，上海市江湾中学一行人来到了龙栖山研学基地进行考察学习，这让上海市江湾中学的老师们了解到龙栖山研学基地依托保护区内丰富的科普资源，开设的自然研学教学课程等 。

水本无波
，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光 
。此次交流活动的开展，不仅增强了两校之间的情谊，还架起了资源共享 、互帮互助的桥梁，更好地推动了我校教育理念的更新与教学质量的提高。学校将以此次活动为契机 ，继续加强与上海市江湾中学的对话交流 ，相互借鉴
，戮力同心，共同开创更加美好的教育未来！